Диагностика умения учиться

Новые стандарты образования (ФГОС 2009-2010) требуют достижения не только предметных, но и метапредметных образовательных результатов. Одним из самых существенных является умение учиться. Как же понять, достигнут этот результат или нет? В этой брошюре представлены принципы создания диагностической методики для оценки этого результата образования на выходе из начальной школы, описаны результаты ее широкой апробации в школах Москвы, а также приведены контрольно-измерительные материалы, позволяющие провести такую диагностическую работу в образовательном учреждении. Брошюра будет полезна учителям и руководителям образовательных учреждения, методистам, школьным психологом и специалистам службы оценки качества образования.

Автор	Г. А. Цукерман, Е. В. Чудинова
Серия	ФГОС: школьная система оценки качества обучения
Год выпуска	2016
Издатель	Авторский Клуб
ISBN	978-5-906778-57-4
Цена	549 руб.